| CD_ALUNO | Código de Identificação do Aluno na base de dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo | Numérico Inteiro |
| DepBol | Código da Dependência do Boletim de Resultados; Informações: Rede Estadual;Centro Paula Souza | Numérico Inteiro |
| NomeDepBol | Descrição da Dependência do Boletim de Resultados; Informações: Rede Estadual;Centro Paula Souza | Texto |
| DE | Nome da Diretoria de Ensino | Texto |
| MUN | Nome do Município | Texto |
| CODESC | Identificação/código da Escola | Numérico Inteiro |
| NOMESC | Nome da Escola | Texto |
| CODTIPOESC ** | Código do Tipo de Escola; Informações: Ver tabela auxilar | Numérico Inteiro |
| DESCTIPOESC ** | Descrição do Tipo de Escola; Informações: Ver tabela auxilar | Texto |
| TipoClasse | Código do Tipo de Classe da Turma; Informações: 0 = Classe regular; 3= Classe de Aceleração; 5 = Recuperação de Ciclo e 10 = PIC (Programa Intensivo de Ciclo) | Numérico Inteiro |
| SERIE_ANO | Código que agrupa série/ano.; Informações: Ver Tabela auxiliar Séries/Tipo Ensino | Alfanumérico |
| Turma | Nome da Turma | Texto |
| Classe | Número da Classe | Numérico Inteiro |
| Sexo | Sexo do Aluno; Informações: F (Feminino) M (Masculino) | Texto |
| dt_nascimento | Data de Nascimento do Aluno | Alfanumérico |
| periodo | Descrição do Período; Informações: Manhã; Tarde ou Noite | Texto |
| NEC_ESP_1 | Código da Deficiência do Aluno * | Numérico Inteiro |
| NEC_ESP_2 | Código da Deficiência do Aluno * | Numérico Inteiro |
| NEC_ESP_3 | Código da Deficiência do Aluno * | Numérico Inteiro |
| NEC_ESP_4 | Código da Deficiência do Aluno * | Numérico Inteiro |
| NEC_ESP_5 | Código da Deficiência do Aluno * | Numérico Inteiro |
| Tipo_Prova | Código do Tipo de Prova que o Aluno fez; Informações: A = Ampliada, B = Braile, C = Comum, | Texto |
| Tem_Nec | Aluno tem algum tipo de necessidade especial; Informações: 1 = Tem Necessidade; 0 = não tem necessidade | Numérico Inteiro |
| Cad_Prova_mat | Número do Caderno de Prova de Matemática | Numérico Inteiro |
| Cad_Prova_lp | Número do Caderno de Prova de Língua Portuguesa | Numérico Inteiro |
| Cad_Prova_cie | Número do Caderno de Prova de Ciências/Ciências da Natureza | Numérico Inteiro |
| cad_prova_his | Número do Caderno de Prova de História | Numérico Inteiro |
| cad_prova_geo | Número do Caderno de Prova de Geografia | Numérico Inteiro |
| particip_lp | Participou ou Não da Prova de Língua Portuguesa; Informações: 1 = participou; 0 = não participou | Numérico Inteiro |
| particip_mat | Participou ou Não da Prova de Matemática; Informações: 1 = participou; 0 = não participou | Numérico Inteiro |
| particip_cie | Participou ou Não da Prova de Ciências/Ciências da Natureza; Informações: 1 = participou; 0 = não participou | Numérico Inteiro |
| particip_his | Participou ou Não da Prova de História; Informações: 1 = participou; 0 = não participou | Numérico Inteiro |
| particip_geo | Participou ou Não da Prova de Geografia; Informações: 1 = participou; 0 = não participou | Numérico Inteiro |
| total_PtsAcert_lp | Total de Pontos/Acertos obtidos em Língua Portuguesa | Numérico Inteiro |
| total_PtsAcert_mat | Total de Pontos/Acertos obtidos em Matemática | Numérico Inteiro |
| total_PtsAcert_cie | Total de Pontos/Acertos obtidos em Ciências/Ciências da Natureza | Numérico Inteiro |
| total_PtsAcert_his | Total de Pontos/Acertos obtidos em História | Numérico Inteiro |
| total_PtsAcert_geo | Total de Pontos/Acertos obtidos em Geografia | Numérico Inteiro |
| porc_lp | % de Pontos/Acertos obtidos em Língua Portuguesa | Numérico Porcentagem |
| porc_mat | % de Pontos/Acertos obtidos em Matemática | Numérico Porcentagem |
| porc_cie | % de Acertos obtidos em Ciências/Ciências da Natureza | Numérico Porcentagem |
| porc_his | % de Pontos/Acertos obtidos em história | Numérico Porcentagem |
| porc_geo | % de Pontos/Acertos obtidos em geografia | Numérico Porcentagem |
| profic_lp | Proficiência em Língua Portuguesa | Numérico Inteiro |
| profic_mat | Proficiência em Matemática | Numérico Inteiro |
| profic_cie | Proficiência em Ciências/Ciências da Natureza | Numérico Inteiro |
| profic_his | Proficiência em História | Numérico Inteiro |
| profic_geo | Proficiência em Geografia | Numérico Inteiro |
| nivel_profic_lp | Nível de Proficiência em Língua Portuguesa; Informações: Abaixo do básico; Básico; Adequado ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e 1,2,3,4,5 ou 6 (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| nivel_profic_mat | Nível de Proficiência em Matemática; Informações: Abaixo do básico; Básico; Adequado ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e 1,2,3,4,5 ou 6 (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| nivel_profic_cie | Nível de Proficiência em Ciências/Ciências da Natureza; Informações: Abaixo do básico; Básico; Adequado ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e 1,2,3,4,5 ou 6 (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| nivel_profic_his | Nível de Proficiência em História; Informações: Abaixo do básico; Básico; Adequado ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e 1,2,3,4,5 ou 6 (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| nivel_profic_geo | Nível de Proficiência em Geografia; Informações: Abaixo do básico; Básico; Adequado ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e 1,2,3,4,5 ou 6 (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| classific_lp | Classificação da Língua Portuguesa; Informações: Insuficiente, Suficiente ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e Insuficiente, Regular, Bom, Muito Bom ou Excelente (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| classific_mat | Classificação da Matemática; Informações: Insuficiente, Suficiente ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e Insuficiente, Regular, Bom, Muito Bom ou Excelente (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| classific_cie | Classificação de Ciências/Ciências da Natureza; Informações: Insuficiente, Suficiente ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e Insuficiente, Regular, Bom, Muito Bom ou Excelente (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| classific_his | Classificação de História; Informações: Insuficiente, Suficiente ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e Insuficiente, Regular, Bom, Muito Bom ou Excelente (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| classific_geo | Classificação de Geografia; Informações: Insuficiente, Suficiente ou Avançado (para 5º ano EF a 3ª série EM em todos os componentes) e Insuficiente, Regular, Bom, Muito Bom ou Excelente (para 3º ano EF em Língua Portuguesa e Matemática) | Texto |
| Validade | Notas consideradas para cálculo das Medidas Estatísticas para as seguintes quebras: turma, escola, Diretoria de Ensino, Região Metropolitana e Estado.; Informações: 0 = Não entra no cálculo (Por ex.: alunos com necessidades especiais específicas que não entram no processamento); 1 = Entra em todos os cálculos; | |
| * | Códigos dos campos Nec_Esp_N | Descrição |
| 0 | SEM DEFICIENCIA |
| 1 | MULTIPLA |
| 2 | CEGUEIRA |
| 3 | BAIXA VISAO |
| 4 | SURDEZ SEVERA OU PROFUNDA |
| 5 | SURDEZ LEVE OU MODERADA |
| 6 | SURDOCEGUEIRA |
| 7 | FISICA-PARALISIA CEREBRAL |
| 8 | FISICA-CADEIRANTE |
| 9 | FISICA-OUTROS |
| 10 | SINDROME DE DOWN |
| 11 | MENTAL |
| 20 | AUTISTA CLASSICO |
| 21 | SINDROME DE ASPERGER |
| 22 | SINDROME DE RETT |
| 23 | TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFANCIA |
| 30 | ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTACAO |
| ** | Códigos do campo TIPOESC | Descrição do campoDESCTIPOESC |
| 0 | NAO DEFINIDO |
| 8 | EE = ESTADUAL (Escola Estadual) |
| 10 | EEI (Esc.Estadual Indígena) |
| 11 | PAULA SOUZA |
| 28 | USP |
| 31 | QUILOMBO |
| 34 | FUNDAÇÃO CASA |
| 36 | AREA DE ASSENTAMENTO |
| 40 | FILANTROPICA |